記得豆哥很小的時候我們在討論陳進興的案件與這個人的特質，我們討論著這個社會議題以及對這會造成的問題，我本來以為亞斯特質的孩子對這種事情可能無感，沒想到他有絕對正義感！ 一向我們比較少用是非題去論斷絕對的對錯，而是討論。社會議題、同儕糾紛、甚至路上發生的事情，都會是我們進行討論以及問題解決的模擬方式之一，這也是不針對孩子，卻又可以累積他的能力的方式之一。不能旅行中發現問題、解決問題，從街上、生活情境、每天發生的事情，也可以去積累他不同的視野。 豆哥的亞斯伯格伴隨注意力不集中症狀，平常看起來可能會覺得他是個正常的孩子，但是從很多的邏輯順序、類推以及詞義解釋上，就必須花更多時間去解釋、去說明。 結果…
章節連結 ⭕️豆哥服用利他能用藥實錄 ⭕️帥醫生的回診晤談 ⭕️媽媽的心情： 家有特殊兒，很多心情是起伏也忐忑的。怕的是很多人的異樣眼光、也怕的是我們的陪伴與教養，會不會不是對的方向？在我們家，從很小我們就發現豆哥的特殊氣質，雖然我一向覺得每個孩子都有自己的開花時間、每個孩子也都是獨一無二的，在家裡我們有教養他的方式、也熟知他的脾氣個性，但偏偏，孩子依然要進入社會，至少要做到不造成其他人的影響。 上一篇的用藥與否的忖度（點連結看前情提要）之後，接著放暑假，我們也開始環島、豆哥也開始用藥，這一篇我們就紀錄一下他的用藥狀況，以及第二次回診醫生的晤談紀錄與狀況。 我是奶茶團長Difeny，鍾情旅行、…
豆哥的重新鑑定評估，學校老師以及醫生都請我們考慮用藥的可能。畢竟這關係到他的學習成就以及在學校的衝動控制以及社交狀況，第一次幼兒園的評估時，豆哥的狀況比較多輕像是亞斯伯格症狀，但是這幾年我們也不間斷地發現他似乎有衝動控制以及注意力不集中的問題，不管在課業學習、與同儕相處、或者在家的作息都是，於是這次帶著老師的學習建議，也順著剛好要在進五年級時重新評估這個階段，做一個完整的心理衡鑑。 這對一個母親來說，其實是很沈重的。當然也知道很多家長會抗拒用藥，而在進入診間跟醫生討論這一個多月的心理衡鑑評估結果前，我也是不安的！擔心會有抗藥性、擔心會依賴藥物、擔心會有副作用、擔心很多很多… 我…
